黄石市特殊教育教联体举办教师教学能力大赛
黄石市特殊教育教联体举办教师教学能力大赛
黄石市特殊教育教联体举办教师教学能力大赛湖北日报讯(记者冯袁玥、通讯员高晴、代岱)6月12日至13日,黄石市特殊教育教联体举办2025年(nián)教师教学能力大赛暨教师培训观摩活动,通过教学设计、课堂教学两(liǎng)环节的竞技(jìngjì)交流,全体教师以赛(yǐsài)促教、以赛促学,助推黄石市特殊教育高质量发展。
本次活动主题为“‘融合·创新·赋能’——构建适合特殊需要学生发展(fāzhǎn)的优质课堂”,特别邀请黄石市(huángshíshì)教育科学研究院三位副院长、七位教研员担任专家评委。大赛分为教学设计和课堂教学两大环节,涵盖生活语文、生活数学(shùxué)、英语、美术、音乐、康复训练、职业课程、运动与保健等10门学科(xuékē)。22位参赛选手,均来自教联体各(gè)成员校之前举办的全员参与校级竞赛的优胜(yōushèng)选手。
在教学(jiàoxué)设计(shèjì)环节,参赛教师需针对不同学段学生的不同需求,设计差异化教学方案。黄石特校教师宋钊、黎泽梅在数学和英语课堂上,通过绘本教学和实物模拟,帮助学生理解抽象概念。大冶特校美术教师石佳玲的“染色游戏”,采用AI科技助力师生多元互动,展现课堂魅力。阳新特校教师郑贞文(zhèngzhēnwén)在数学课上,运用多媒体和跨学科融合理念,帮助学生认识直线(zhíxiàn)、射线(shèxiàn)和线段的关系。专家评委现场点评,特殊教育(tèshūjiàoyù)没有(méiyǒu)“标准答案”,教学设计是“一人一案”的精准施策。
课堂教学环节更能直观体现实践能力,参赛教师与学生(xuéshēng)们的互动(hùdòng)精彩纷呈、充满温情。黄石特校教师王炜的职业课程“汽车外部清洁”,全程(quánchéng)模拟真实工作场景,为学生铺就融入社会的途径。大冶特校体育教师王艳的“动物跳跃运动会”、阳新特校教师王晶晶的生活语文课(yǔwénkè)《小猴子下山(xiàshān)》,她们创设学生喜闻乐见的情景教学法,师生互动自然,学生脸上始终绽放(zhànfàng)着阳光自信的笑容。
“这场赛事不仅是对教师专业(zhuānyè)能力的检阅,更是一次教育理念的升华。”黄石市教育科学研究院副(fù)院长汪丽娟点评(diǎnpíng)到,教师要学习新课程标准,遵循特殊教育教学规律和学生(xuéshēng)认知特点,科学设置教学目标,巧妙运用教学媒体(méitǐ)设计教学活动,积累生活中的鲜活案例,帮助学生解决具体问题,提升学生核心素养,促进学生全面发展。
“特殊教育的(de)高质量发展,需要专业深度与人文温度的双重支撑。”黄石市特殊教育教联体总校长(xiàozhǎng)邓碧莲(dèngbìlián)表示,特殊教育是衡量社会文明程度的标尺,本次大赛助推特殊教育高质量发展,全体教师唯有以(yǐ)专业能力为舵,以人文关怀为帆,用智慧与爱托起特殊儿童的未来。
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湖北日报讯(记者冯袁玥、通讯员高晴、代岱)6月12日至13日,黄石市特殊教育教联体举办2025年(nián)教师教学能力大赛暨教师培训观摩活动,通过教学设计、课堂教学两(liǎng)环节的竞技(jìngjì)交流,全体教师以赛(yǐsài)促教、以赛促学,助推黄石市特殊教育高质量发展。
本次活动主题为“‘融合·创新·赋能’——构建适合特殊需要学生发展(fāzhǎn)的优质课堂”,特别邀请黄石市(huángshíshì)教育科学研究院三位副院长、七位教研员担任专家评委。大赛分为教学设计和课堂教学两大环节,涵盖生活语文、生活数学(shùxué)、英语、美术、音乐、康复训练、职业课程、运动与保健等10门学科(xuékē)。22位参赛选手,均来自教联体各(gè)成员校之前举办的全员参与校级竞赛的优胜(yōushèng)选手。
在教学(jiàoxué)设计(shèjì)环节,参赛教师需针对不同学段学生的不同需求,设计差异化教学方案。黄石特校教师宋钊、黎泽梅在数学和英语课堂上,通过绘本教学和实物模拟,帮助学生理解抽象概念。大冶特校美术教师石佳玲的“染色游戏”,采用AI科技助力师生多元互动,展现课堂魅力。阳新特校教师郑贞文(zhèngzhēnwén)在数学课上,运用多媒体和跨学科融合理念,帮助学生认识直线(zhíxiàn)、射线(shèxiàn)和线段的关系。专家评委现场点评,特殊教育(tèshūjiàoyù)没有(méiyǒu)“标准答案”,教学设计是“一人一案”的精准施策。
课堂教学环节更能直观体现实践能力,参赛教师与学生(xuéshēng)们的互动(hùdòng)精彩纷呈、充满温情。黄石特校教师王炜的职业课程“汽车外部清洁”,全程(quánchéng)模拟真实工作场景,为学生铺就融入社会的途径。大冶特校体育教师王艳的“动物跳跃运动会”、阳新特校教师王晶晶的生活语文课(yǔwénkè)《小猴子下山(xiàshān)》,她们创设学生喜闻乐见的情景教学法,师生互动自然,学生脸上始终绽放(zhànfàng)着阳光自信的笑容。
“这场赛事不仅是对教师专业(zhuānyè)能力的检阅,更是一次教育理念的升华。”黄石市教育科学研究院副(fù)院长汪丽娟点评(diǎnpíng)到,教师要学习新课程标准,遵循特殊教育教学规律和学生(xuéshēng)认知特点,科学设置教学目标,巧妙运用教学媒体(méitǐ)设计教学活动,积累生活中的鲜活案例,帮助学生解决具体问题,提升学生核心素养,促进学生全面发展。
“特殊教育的(de)高质量发展,需要专业深度与人文温度的双重支撑。”黄石市特殊教育教联体总校长(xiàozhǎng)邓碧莲(dèngbìlián)表示,特殊教育是衡量社会文明程度的标尺,本次大赛助推特殊教育高质量发展,全体教师唯有以(yǐ)专业能力为舵,以人文关怀为帆,用智慧与爱托起特殊儿童的未来。
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